انواع سبک‌های یادگیری کلب
نوع یادگیرنده
جنبه های طرح درس
شرح فعالیت ها
توضیح بیشتر
مشاهدة عینی
ابتکاری- تخیلی
انگیزش
- خلق تجربه
- دانشجویان با موقعیت های واقعی یا شبیه سازی شده درگیر می شوند.
بازدید میدانی از صحنه واقعی
- تأمل روی تجربه
- بحث گروهی برای تحلیل اولیه تجربه و ارتباط آن با مفاهیم درس.
مباحثه اولیه پیرامون موضوع
مشاهدة تأمل
تحلیلی
توسعة مفهوم
- تأمل های همه‌جانبه
- پردازش دانستارها از طریق مشاهده و تفکر انتزاعی.
دانشجو درباره آگهش‌های دریافتی خویش بیشتر فکر می‌کند
- ارائه و توسعة نظریه ها
- تدوین نظریه ها و مفاهیم بر اساس مشاهده‌ها
دانشجو استنباط‌های خویش را از مشاهده صورت‌بندی می‌کند.
مفهوم سا زی انتزاعی
عقل سلیم
تمرین
- تمرین و تقویت دانستارها
- فرموله‌کردن نظریه ها و آزمایش کارایی آن ها در عمل.
دانشجو در عمل موضوع را تمرین می‌کند.
- شخصی کردن تجربه
- شخصی‌سازی تجربه ها برای درک عمیقتر مفاهیم.
دانشجو پیوندهای شخصی خویش درباره موضوع را باز می‌یابد.
آزما یشگری فعال
پویا
کاربرد
- تهیة طرحی برای به‌کارگیری مفاهیم جدید
- اجرای عملی مفاهیم در موقعیت های جدید.
دانشجو برای موضوع طرحی جدید پیشنهاد می‌دهد.
- اجرا و سهیم کردن دیگران
- اشتراک‌گذاری نتایج با دیگران و دریافت بازخورد.
دانشجو طرح خویش را با دیگران به اشتراک می‌گذارد و نقاط قوت و ضعف آن را کشف می‌کند.